La Guerra contra las Drogas en EEUU y Canadá // The War on Drugs in the US and Canada

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[English version below]

Como cada mañana, empezamos el día con una actividad de reactivación. Los estudiantes podemos elegir entre yoga, natación, zumba o running. En mi caso, practiqué natación. Como siempre, la actividad nos ayuda a poder empezar el día con ánimos y tener un mejor desenvolvimiento durante clases.

Si bien es cierto que he empleado los términos “estudiantes” y “clases”, esto no quiere decir que me siento en un salón de clases a escuchar a un profesor por siete horas seguidas. Quienes pertenecemos a esta comunidad conocida como Catalizador o Catalyst entendemos la importancia de romper paradigmas establecidos y darle una nueva mirada a todo lo que conocemos. Por ello, nuestras clases son tanto teóricas como prácticas de tal manera que uno se enfoca mucho en el tema que trata y reflexiona acerca de cómo este conocimiento te ayuda a entender la realidad y forjar un cambio.

Empezamos la sesión hablando acerca de los estereotipos que existen en nuestras comunidades, entre algunos que se mencionaron se encuentran: “Los hombres de color son delincuentes y consumen drogas”, “Las personas de pueblos indígenas son tontos, desinformados, no hablan bien” “Las mujeres son débiles”. De esta manera, nos dimos cuenta de que estas construcciones sociales son muy comunes pero por el mismo hecho de serlo no significa que deben ser normales o aceptados. Nos es “normal” menospreciar a otros, no es “normal” creerse superior y no es “normal” estar divididos por cuestiones como raza u origen étnico. Este tipo de violencia no debe ser parte de nuestra sociedad pues solo es una idea cuyo fin es categorizarnos para ser parte de un sistema económico controlador y opresor.

Además, platicamos acerca del programa que implementó el presidente Nixon durante su gobierno después de declarar al abuso de drogas como el problema público número uno de la sociedad norteamericana. Esta política tuvo como consecuencia la encarcelación masiva de personas que pagaban condenas que verdaderamente no merecían. Esta información la complementamos con un documental que expresaba información relevante  basándose en hechos históricos, evidencias, y opiniones sobre la encarcelación masiva en los Estados Unidos.

También tuvimos la oportunidad de hablar con una de las personas que participaron en la creación del documental lo cual nos permitió resolver las interrogantes que teníamos después de ver el video. Esta actividad nos emocionó como grupo  porque nos sentimos agradecidos de tener la oportunidad de hablar con un experto.

Para finalizar, me quedo con la idea que más me impactó: “Lo contrario de la criminalización es la humanización” ¿Por qué creemos y difundimos tantos estereotipos que hacen ver a algunas minorías como delincuentes?, ¿Por qué se insiste en hacer estas divisiones sin fundamento?, ¿Cuándo será el día en que podamos vernos como iguales ? Si el pueblo se uniese, se verían los cambios que de verdad se necesitan. Es por oportunidades como esta que estoy agradecida con el espacio que se brinda en Catalizador, ya que nos permite repensar el problem de las drogas y sus consecuencias sociales.

MaFer, Perú

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Like every morning, we started the day with a reactivation activity. Students can choose yoga, swimming, zumba or running. I practiced swimming. As always, the activity helps us to start the day with encouragement and have a better performance during classes.

Even though I used the terms "students" and "classes", Catalyst cannot be compared to a normal classroom-- we do not sit down a simply listen to a teacher for seven hours in a row. Those of us who belong to this community understand the importance of breaking established paradigms and giving a new look to everything we know. Therefore, our classes are both theoretical and practical in such a way that you focus a lot on the subject you are dealing with and reflect on how this knowledge helps you understand reality and become an agent of change.

We started the session talking about the stereotypes that exist in our communities. Among some that were mentioned are: "Men of color are criminals and consume drugs", "Indigenous people are stupid, uneducated, and do not speak well" " Women are weak. " Thanks to this activity, we realized that these social constructions are very common, yet they should not be normalized or accepted. It should not be "normal" to mistreat others, it should not be"normal" to think of ourselves as superior, and it should not be "normal" to be divided by categories such as race or ethnic origin. The creation of these categories has allowed for the perpetration of violence in our society and the creation of a controlling and oppressive economic system.

Later that day, we talked about the program that President Nixon implemented during his administration after declaring drug abuse as the number one public problem of American society. This policy resulted in the mass incarceration of people who served sentences that they did not really deserve. We complemented this information with a documentary that presented relevant information based on historical facts, evidence, and opinions about mass incarceration in the United States.

We also had the opportunity to talk with one of the people who participated in the creation of the documentary which allowed us to solve the questions we had after watching the video. This activity moved us as a group because we are grateful to have the opportunity to speak with an expert.

To finish these lines, I would like to share an idea that stuck with me: "The opposite of criminalization is humanization" Why do we believe and spread so many stereotypes that make some minorities look like criminals? Why do we insist on making these divisions? When will it be the day when we can see ourselves as equals? If the people unite, the changes that are really needed would happen. It is for opportunities like this that I am grateful for the space provided in Catalyst, since it allows us to rethink the problem of drugs and its social consequences.

MaFer, Peru